”…forskning som gjorts inom ett större geografiskt område i Kenya bekräftar en generell regel; ju större etnisk mångfald, desto mindre är familjernas vilja att betala till den lokala skolan för utbildningen. Främst är det föräldrarnas misstro mot andra etniska grupper som identifierats som en nyckelfaktor till oviljan att bidra ekonomiskt.”
”…mammornas utbildningsnivå kan kopplas till barnadödligheten. I Kenya är barnadödligheten för barn under fem år vars mamma har gymnasieutbildning hälften så hög som barnadödligheten för kvinnor som inte fullföljt sina grundskolestudier1). Spädbarnsdödligheten i Kenya är cirka 54 per 1000 födda, i Sverige cirka 2,8 per 1000 födda (2009).”
1) Kenyas National Bureau of Statistics and ICF Macro, 2010.
”…2003 trädde en lag i kraft i Kenya som sade att varje kenyanskt barn har rätt till gratis grundskola i de lägre klasserna. Trots det börjar vart fjärde barn inte i skolan. Orsakerna kan vara fattigdom, långa avstånd till skolan eller sociala faktorer.”
”… Kenya tillsammans med Tunisien 2010 blev de första afrikanska länder som antagit lagen om ett totalt förbud mot aga.”
”…i Kenya har man oftast tre namn. Förnamnet är ett kristet namn (ofta brittiskt), mellannamnet är ett kenyanskt namn på det språk personens stam talar. Traditionen säger att efternamnet blir faderns mellannamn för att ange vem fadern är och vilken familj man tillhör.”
”…endast cirka 8 procent av de kenyanska barnen i den nordöstliga delen av landet har en egen mattebok, i Nairobi är siffran 44 procent. Att utrustade klassrum och tillgång till skolböcker är grundläggande för effektiv inlärning är sedan länge en väl känd sanning.”
”…om vi ska nå millenniemålet Education for All, det vill säga att alla barn ska få grundläggande utbildning, krävs att satsningar på cirka 16 miljarder dollar görs årligen från och med nu och fram till 2015. Det motsvarar i princip vad världens rika länder under sex dagar spenderar på militära utgifter.”
Källa: UNESCO's Global Monitoring Report