– Jag är engagerad i ett antal stiftelser med välgörande ändamål, och flera av dem arbetar med barn. Det är förstås oundvikligt att inspireras av mamma, som från början varit en drivande kraft och samlande gestalt för World Childhood Foundation. Ändamålet – att förbättra förutsättningarna för välståndsutveckling och demokrati i fattiga länder genom konkreta satsningar på utbildning – är förstås oerhört angeläget. Stiftelsen kunde också presentera en mycket genomarbetad och konkret plan om hur man skulle arbeta i sitt första projekt, skolan i Ex-Lewa i Kenya. Därför valde jag att tacka ja till beskyddarskapet för Gundua Foundation.
Jag har haft glädjen att vara med som beskyddare för stiftelsen ända från början. Det har varit både inspirerande och lärorikt att följa dess utveckling och se vilken skillnad ett svenskt ideellt initiativ kan göra i så många barns liv. Invigningen av Gundua Secondary School 2009 är ett kärt minne, där glädje, förväntan och framtidstro blandades med väldig stolthet över de egna lokala traditionerna.
Sedan invigningen har satsningen utvecklats till ett helt skolsystem. Ganska snart efter starten av Gundua Secondary School, som bedriver utbildning på gymnasienivå, stod det klart att elevernas grundkunskaper behövde förstärkas för att de skulle kunna tillgodogöra sig utbildningen fullt ut. Stiftelsen beslöt då att engagera sig också i utbildning på grundskolenivå och ett par lokala primary schools införlivades.
2022 invigs Gundua Girls’ Dormitory, en internatskola på gymnasienivå för flickor. Internatet som vänder sig till flickor med bra studieresultat från ett större geografiskt område kan nu erbjuda 200 flickor en trygg och säker gymnasieutbildning.
Studieresultaten på Gundua Secondary School hör idag till de bästa i regionen. Tusentals elever har gått ut skolan och drygt 900 utbildas just nu på grundskole-och gymnasienivå. Nästan 200 elever har gått vidare till högre utbildning. Andra har startat egna verksamheter och är nu med och utvecklar regionen.
Ett av FN’s millenniemål var att alla barn i hela världen senast 2015 skulle gå i skola och ha möjlighet att slutföra en grundskoleutbildning. Så blev det inte. Men utvecklingen har kommit en bra bit på vägen. Stora delar av Afrika har gått in i en dynamisk utvecklingsfas och på de platser där det inte pågår krig och andra konflikter har skolgången och läskunnigheten ökat.
När Gundua Foundation bildades gick mer än 45 miljoner afrikanska barn inte i skolan. Och mer än 140 miljoner lämnade skolan utan att kunna läsa och skriva. Idag ser det mycket bättre ut. Det är en hoppingivande utveckling, där satsningen i Ex-Lewa har bidragit som en viktig pusselbit.
Vi har tillsammans lärt oss mycket under resans gång och står väl rustade för nästa steg. Vi är redo att tillsammans med nya partners etablera fler projekt för att stötta barn i andra utsatta områden.
